海淀区委党校充分发挥培训轮训党员干部主阵地、主渠道、主旋律作用，让党性教育进教学、进课堂、进头脑，不断强化党性教育在干部教育培训中的核心地位。近十年，培训规模不断扩大，培训人数逐年递增，培训学员结构不断优化。在创新党性教育培训方式，提升党性修养水平，筑牢党员干部精神家园方面积累了丰富的经验，不断开创党性教育新局面。参训学员学习成果丰硕并注重成果转化，在抗击“非典”、奥运会服务保障、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会安全保障、全国文明城区创建活动等急难...【详情】
党校概况
以习近平总书记系列重要讲话精神为指导努力建设与有全球影响力的科技创新中心相适应的党校
发布时间：2015-09-30
一、我校基本情况
我校实行一校二院办学体制和“三块牌子、一套人马”的管理模式。海淀区委党校、海淀区行政学院、海淀区社会主义学院三校（院）合一。
1、硬件设施
我校总面积21000平方米，其中教室9个，学员讨论室6个，报告厅1个，计算机房1个，多功能厅3个，会议室2个，接待室3个，学员宿舍124间，图书馆1个，阅览室3个，学员餐厅可容纳500人同时就餐。建有1个健身房和1个体育活动室。2011年底建成了设施先进的应对媒体和应急处置情景模拟教室。
2、干部队伍及师资队伍
我校现有教职工55人。其中参照公务员管理人员32人，事业编制人员23人；其中男性27人、女性28人。我校12名专职教师中，教授1名，副教授6名，讲师5名；教师中博士8名，博士后1名，硕士3名，专业涵盖党史党建、经济学、法学、管理学、哲学等主要学科，一支较高水平的教师队伍初步形成。
二、教学培训工作
我校深入贯彻落实《中国共产党党校工作条例》、《行政学院工作条例》和《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，探索“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、决策咨询到领导”的办学模式，实现了教学、科研、决策咨询三位一体的良性互动。
2014年，区委党校共举办各级各类干部培训班120期，培训各类干部12734人次。2015年1—9月，共开办主体班、专题班、军转班、哲学班等各类培训班103期，培训各级领导干部、入党积极分子等9337人次。
区委党校经过不断的改革探索，并在长期实践中，形成了 “一二三四五六”干部教育培训思路。坚持“一个核心”：以提高干部队伍的思想政治素质为核心。围绕“两个服务”:为科学发展服务、为干部健康成长服务，提高干部教育培训的针对性和实效性。立足“三个需求”：即组织需求、岗位需求和干部个性化培训需求，不断创新培训内容和方式。突出“四类对象”:各单位一把手、新任职干部、后备干部和基层干部，深入实施重点培训工程。用好“五个课堂”:即党校、院校、异地、国际和实践课堂。健全“六项机制”:需求调研、计划会商、干部参训、学员考评、质量评估、训用结合机制，充分激发培训内生动力。
我们积极构建教学培训的四大体系建设。
（一）班次体系
1、党校序列：党政一把手专题班、正处级后备干部培训班、副处级干部轮训班、副处级干部专题班、新任处级干部培训班、中青年干部培训班
2、行政学院序列：公务员初任培训、正科级干部培训班、军转干部轮训班、副科级干部培训班、纳入规范事业单位人员培训班
3、社会主义学院序列：民主党派领导干部培训班、民主党派中青年骨干培训班、民主党派专题读书班
4 、其他：北京市哲学社会科学教学科研骨干培训班、特色班次建设、兄弟省市异地培训、深入开展与区教育党校、公安分局党校、翠微党校的合作，对基层党校提供有力支持。
(二)内容体系
突出一条主线：中国特社会主义理论体系以及最新成果；
聚焦一个主题: 中关村国家自主创新示范区核心区建设；
坚持两个重点: 能力训练与党性锻炼；
围绕四个方面：理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养；
提升五种能力：提高领导科学发展能力、科学管理能力、抓好自身建设能力、做好新形势下群众工作能力、维护社会和谐稳定能力；
课程战略设置：模块管理、精品课程、专题学习。
1、学科体系建设
加强马克思主义哲学、党史党建、公共管理、行政法学、金融学、社会学、区域经济学二级学科建设，保证每学科有一至两名中青年骨干教师承担。
2、课程体系建设
1）马克思主义基本理论与党史党建：中国特色社会主义理论；马克思主义经典著作选读；毛泽东思想概论；建设马克思主义学习型政党；提高执政党建设的科学化水平；领导干部的党性修养；新经济组织和新社会组织党建问题研究。
2）中关村国家自主创新示范区建设：中关村国家自主创新示范区核心区建设；海淀区高新技术产业发展现状及未来；海淀区文化创意产业发展现状及未来；中外高科技园区比较研究；科技金融与高科技产业发展；国内外科技发展趋势与科技成果转化；政府在高科技产业发展中的作用。
3）城市建设与城市管理：城市管理及战略分析城市规划中的以人为本；社会综合治理与社会矛盾化解调节机制；城市流动人口管理；城市环境与城市生态；世界著名城市管理。
4）社会建设：社会政策理论与实践；推进社会管理体制创新；推进以改善民生为重点的社会建设；中国社区建设的理论与实践；社区建设与社会管理；社区党建若干问题研究、海淀区社区服务建设。
5）城乡一体化建设：农村改革发展的形势任务和总体思路；加强农村基层党建；促进农村经济发展；加强基层民主政治建设、核心区建设背景下的新农村建设；海淀区城乡一体化的做法和启示。
6）区域经济发展：当前我国宏观经济形势；收入分配结构调整与扩大消费需求；知识经济与高科技发展；提高自主创新能力；建设创新型国家；区域经济社会协调发展。
7）依法行政与法治政府：法治政府建设的理论与实践；依法行政的理论与实践；基层依法行政问题研究；近年来依法行政典型案例。
8）领导科学：领导者的创新思维；领导角色与领导风格；领导角色与团队建设；集体决策与个人决策；危机管理与突发事件处置；行政协调与沟通能力；领导干部新闻媒体引导；微博与社会舆情管理。
9）海淀区情与历史文化：海淀区的基本情况、海淀区改革发展的优势和需要突破的障碍、海淀历史文化、北京文化。
10）领导干部人文修养：中国传统文化的现代价值；国学专题；中国古典诗词赏析；中国美术名作赏析；音乐知识与欣赏；中国书画艺术欣赏。
(三)师资体系
1、充分利用区内、区外两种资源
形成了特色鲜明的“六大讲坛”和一批名师名课：领导讲坛、院士讲坛、专家学者讲坛、人大代表政协委员讲坛、企业家讲坛、劳动模范人物讲坛。通过六大讲坛，聘请兼职教师300余名。
2、强化校内教师队伍建设
多方引进人才，提升教师水平。现有教师编制12人。期中，首都师范大学博士后1名，中央党校博士2人，北京大学博士1人，北师大博士2人，中国人民大学博士3人、硕士1人，中国政法大学硕士1人，吉林大学硕士1人。专业结构上，经济学3人，法学1人，科学社会主义1人，公共管理2人，党史党建1人，思想政治1人。
3、积极采取措施培养专职教师
一是鼓励教师参加各种形式的在职培训，尤其名校主办的业务培训、境外培训。如参加区委组织部组织的北大班、清华班脱产半年培训、中央党校、国家行政学院短期专业培训等；
二是坚持输送教师深入基层进行实践锻炼。党校教师先后到区委办公室、区委区政府政策研究室、区委宣传部、区发改委、区金融办、区科委、区国资委、海淀园管委会、区政法委等部门挂职锻炼、参与重要文件的起草、相关课题的研究；
三是对教师的科研成果转化进行支持；
四是通过各种渠道为教师争取课题经费；
五是鼓励教师走出党校，对外多讲课、多发文章，并按照发表文章的质量进行奖励；
六是在图书采购和借阅制度上赋予教师更多权限 ；
七是为教师免费提供中国知网全文无限次的使用权 ；
八是在专业技术和高级职称评聘方面向教师倾斜、积极推进品牌教师、精品课程工程建设；
九是鼓励教师不断开发新课程，2010-2011年以来区委党校围绕北京市、海淀区工作重点和国家自主创新示范区核心区特点共开发27个新专题；
十是设立“教学优秀奖、科研优秀奖、优秀学术带头人奖”三项奖励，激励教师搞好教学、科研、决策咨询。
4、强化现场教学基地建设
将教学基地建在改革开放和现代化建设的最前沿，把尖端的科技生产前线变为生动的教学现场，大力开发现场教学基地和关联课程。目前，区委党校位于北京市的现场教学基地就达27个，主题成熟、形式多样的现场教学专题课程达20个。主要现场教学基地如下。
1）高新科技园区与高新技术产业：中关村软件园、 清华科技园区、 神州数码有限公司、 汉王科技股份有限公司；
2）党建、社区建设：海淀区中关村街道办事处、翠微股份有限公司、万寿路街道办事处；
3）文化产业发展：798文化创意产业园、西山文化创意大道、中央新影动漫文化城；
4）城乡一体化与工农业协调发展：海淀区北坞村城乡一体化新格局、北京顺鑫牵手果蔬饮品有限公司、 顺义区北郎中村都市型现代农业；
5）革命传统教育： 圆明园爱国主义教育基地、双清别墅、 李大钊烈士陵、卢沟桥抗日纪念馆；
6）警示教育：北京反腐倡廉教育基地、海淀看守所、北京监狱；
7）先进制造业：北京市燕京啤酒集团有限公司、北京现代汽车有限公司。
（四）管理体系
通过严格管理提高办班质量，通过调查问卷、学员座谈等方式进行干部培训需求调研，完善教学布局；
开展 “菜单式”管理，准备丰富的课程，让学员自主选学；
改进教学的层次性，实行差异化管理，提高培训的针对性和时效性，因“班”施教；
加强学员管理，严格学员考勤考核，帮助学员正确处理工学矛盾，确保班级出勤；
激发学员互动，搭建学员讲坛、小组研讨、成果交流等各种平台，促进学员之间相互学习，教学相长；
各类班次实行项目管理。
三、发挥五个基地作用，加强党校科研工作
海淀区委党校高度重视科研工作，长期以来，我校坚持教学科研一体化，形成了“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、决策咨询到区委”的教学、科研协作模式。扩展研究领域、搭建研究平台，增加课题数量。坚持精品意识，高标准、严要求，打造优秀课题。坚持课题研究与决策参考相结合，形成一批有价值的决策建议。为完善科研指导服务制度，起草科研项目管理办法，并配套若干子办法。
2011年以来，我校与市社科规划办、市社科联、市社科院、市信访矛盾研究中心、区委宣传部等单位密切合作，联合成立“北京市哲学社会科学应用对策研究海淀区基地”、“海淀区社会管理创新与矛盾化解研究中心”、“北京市社会科学界联合会决策咨询调研基地”、“北京市社科院海淀分院”、“海淀区社会主义核心价值观研究中心”五大学术研究基地，为教师搭建高层次学术交流平台。到目前为止，通过五个基地已经申报课题56项。
2015年共立项48个课题，其中省部级课题5项、市委党校课题3项、区级课题18项，校内课题22项。
近四年来，我校公开发表学术论文75篇、出版各类著作12本；获得北京市哲学社会科学二等奖1项；获得北京市委党校优秀科研成果一等奖、二等奖5项、优秀科研组织奖1项；区委优秀调研奖5项，在全市区县党校中处于领先地位。
四、坚持开放办学，谋求共同发展
海淀区委党校坚持与时俱进、广开思路、初步形成开放办学的新格局。我校与全国近五十家党校有工作联系，在交流沟通中，取长补短，实现更好发展。我校对口支援中西部欠发达地区的党校（行政学院）培训干部，促进了东中西干部教育培训的联动发展。坚持走出去与请进来相结合，本着“不求所有、但求所用、唯求发展”的思想，建立起300多人的专兼职师资动态库，与四个直辖市科教文化区党校进行培训、科研的紧密协助，成立“津、京、沪、渝科教文化区干教协作组”；学习借鉴中央党校、北京市委党校、宁波市委党校、成都市委党校等办学经验，参加了环渤海、长三角、珠三角九区市党校(行政学院)合作论坛。组织处级干部进修班赴天津滨海新区、组织正处后备培训干部班、中青年干部培训班赴山东临沂、枣庄、李大钊烈士陵园、北京市秦城监狱等教育基地，进行党的群众观教育。在全国建立起96个现场教学基地，把课堂建在改革开放的最前沿，把典型事发现场变为教学现场，最大限度地提升教学效果。
按照区委区政府对口支援的要求，党校承接了四川广安、青海海西、新疆喀什和内蒙、广西、贵州等地的干部培训。实践证明，对欠发达地区的支持，人才支持是最重要的支持。干部培训既是对口支援的重要方式，也受到了受援方的普遍欢迎。花钱少，效果好。
在区委的积极领导下，我校积极与区司法局和区律师协会党总支合作，在我校成立海淀区律师党校，加强全区律师党员教育培训工作，受到广大律师党员的一致好评。
五、聘请十二名高级顾问指导党校工作
积极落实区委常委会2012年第14次会议精神，已经聘请中央党校、国家行政学院、中央社会主义学院等9家单位的领导和专家为区委党校高级顾问。今天，我们又聘请了3名高级顾问。我们将在高级顾问的指导下，进一步巩固和深化培训创新成果，提升区委党校干部教育培训的吸引力和知名度。区委区政府建立了区四大班子定期联系党校制度，区常委会定期听取党校工作汇报，给予重点支持。区委党校在区干训领导小组、党建工作领导小组的领导下，积极完善与区组织部、宣传部、统战部和人保局等相关部门的干部培训机构协调联动机制，形成了区委统抓、组织部协调、党校落实、全区各单位齐抓共管的良好局面。
六、后勤管理社会化
自2008年开始，我校对后勤实行社会化、专业化管理。餐饮、保洁、保安、会议服务、学员住宿、水电气热、环境绿化，由物业公司专业化、规范化管理。通过后勤管理的社会化改革，为党校提供了优质服务，实现了我校低成本运行、高效率运作。
七、几点体会
一是要坚持党校性党、从严治校；
二是要认真贯彻落实《中国共产党党校工作条例》、《行政学院工作条例》、《社会主义学院暂行工作条例》；
三是要紧紧围绕地方党委、政府中心工作开展培训、科研、决策咨询工作；
四是要在竞争性干部培训格局中，基层党校要发挥主阵地作用，必须要做到教学有规模、科研有水平、决策咨询有质量，不等不靠、有所作为；
五是要建设一批适应本地区科学发展、干部成长需要的特色课程，形成自己的学科体系和课程体系；
六是要实行开放办学，要积极争取上级党校支持，广泛吸收借鉴兄弟党校、普通高校的先进经验为我所用；
七是要进一步规范教学环节，课件制作、现场教学、案例教学、情景模拟教学、研讨式教学等要规范化、科学化；
八是要实行标准化建设。我们既是地市级党校，又承担着县级党校的功能，如何培训各级干部必须要有一套办学标准；要建设相应的软硬件条件作保障，特别要加强软件服务建设；
九是要建设风清气正的党校，按照校长治校、教师治学、职工治事的原则，科学建校、民主建校、制度建校，实现党校科学发展和可持续发展；
21世纪的新时期，我校全体教职工将以习近平总书记的系列重要讲话精神为指导，坚持党校姓党，与时俱进、振奋精神，充分发挥五个作用，坚持立足海淀、服务区域、辐射全国的办学目标，锐志于打造有海淀特色、与国家自主创新示范区核心区相适应的、具有全国影响力的地市级党校。